понедельник, 10 ноября 2014 г.

Задание на 12 ноября

Уважаемые коллеги!

Я немного упорядочила информацию: убрала лишнее и перенесла ссылки на соответствующую страничку "Полезные ссылки".

Что требуется сделать:

1. Познакомиться с проектами  Удивительное рядом, и Полуостров сокровища также проект по математике "Старинные задачи сквозь века и страны", среди материалов которых есть множество полезных разработок формирующего и итогового оценивания. В  "Базе проектов выпускников" Вы сможете отсортировать проекты по "своему" предмету и проанализировать их. 
Пожалуйста, оставьте в комментариях к этому сообщению свои впечатления от проектов. Полезен ли материал?

2. Выбрать проект из серии Элементы и, пройдя регистрацию, начать с ним работать. Я бы рекомендовала для начала "Методы оценивания..." или "Методы сотрудничества...". Пройдя модуль полностью, Вы выполняете тестирование и получаете сертификат.  Несколько рекомендаций для упрощения и ускорения работы, поскольку курсы очень емкие по содержанию:
1). введение просто знакомит с принципами работы с материалами, и его можно пролистать довольно быстро. Однако, обратите внимание, что по ходу знакомства с материалами Вы отмечаете выполнение уроков в "Плане действий" (закладочка сверху) и выполняете промежуточные и итоговые задания уроков и модулей.
2). Обратите внимание на большое количество интерактива в содержании и прилагаемых файлов, в которых немало полезной информации. 
3). Создавать свои файлы на компьютере и вести записи  своих планов и мероприятий не требуется в нашем блиц-варианте. Вы просто знакомитесь с информацией.
4).  Если задания выполнили неверно, их можно "откатить назад"  на пару шагов (просто стрелочкой назад, а не далее), и пройти ещё раз. 
5). Выполнение курса можно прервать в любой момент и вернуться к его выполнению позже, постепенно доведя до конца.

Замечу, что такое дистанционное повышение квалификации можно организовать в собственном коллективе  с элементами очного представления материала.
Удачи!


Безопасный Интернет


Линия помощи «Дети онлайн» - профессиональное телефонное и онлайн консультирование и полезная информация.

Центр безопасного Интернета в России для детей, подростков и родителей. Есть горячая линия.

Разбираем Интернет  вместе с Google. 
Можно освоить основы интернета в традиционной и игровой форме и даже получить сертификат. Много полезных материалов для учителей в соответствующем разделе.

Сделаем Интернет более безопасным вместе с Google. 
Множество конкретных полезных советов и приемов настройки сервисов, которые позволяют обезопасить работу в сети.

 Видео для детей -Серия видео-материалов "от Google"
Текстовый материал, также подготовленный при участии Google -  Солдатова Г., Зотова Е., Лебешева М., Шляпников В. Интернет: возможности, компетенции, безопасность. Методическое пособие для работников системы общего образования.
А это пособие от Microsoft. - Безопасность детей в Интернете 

четверг, 3 апреля 2014 г.

Проектная деятельность

Уважаемые коллеги!
Посмотрим на потенциал Интернет-технологий ещё с одной стороны - обмен опытом.
Сделаем это на примере представления опыта организации проектной деятельности с использованием ИКТ.
Проектной деятельности уделено большое внимание в ФГОС, причем не только в достаточно привычной для этого сфере внеклассной деятельности, но и в рамках уроков. Интересные материалы представлены в  Программе "Обучение для будущего". Рекомендую познакомиться с некоторыми примерами (именно примерами, а не образцами) в "Базе проектов выпускников". (если база не отображается, нужно просто открыть эту страницу в другом браузере). Используя инструмент сортировки, Вы сможете выбрать проекты по "своему" предмету.
Советую также познакомиться со следующими проектами Удивительное рядом, и Полуостров сокровищ, среди материалов которых есть множество полезных разработок формирующего и итогового оценивания, а также проект по математике "Старинные задачи сквозь века и страны"

среда, 12 марта 2014 г.

Вебинар 12 марта (ментальные карты)

Уважаемые коллеги!
Сегодня в рамках занятий группы "Лодейное Поле" состоялся  вебинар на платформе Hangouts (Google+) по теме "Ментальная карта как способ развития мышления и эффективная форма работы" под руководством Короповской Веры Павловны, представляющей Мурманский ИРО.
Ниже приведен ее материал как методическая поддержка занятия:

пятница, 14 февраля 2014 г.

Learningapps.org

Уважаемые коллеги!
Несколько слов о "Федеральной системе информационных образовательных ресурсов", среди которых особо остановились на Единой коллекции ЦОР  и Федеральном Центре ИОР (требуется установить плеер для просмотра ресурсов).

Можно также перейдите на Learningapps.org и познакомьтесь с имеющимися разработками по вашему предмету и возможность создания собственных материалов (выбор флага означает переход на соответствующий язык).
Пример задания

Google Диск

Уважаемые коллеги!
Диск Google позволяют загружать уже имеющиеся файлы и создавать их.
Если мы хотим разместить на своем блоге ссылку на текстовый или иного формата  документ:

Анкеты

Уважаемые коллеги!
Рассмотрим ещё одну возможность Диска Google.
В контексте задач ФГОС большое внимание уделяется различным видам мониторинга: для фиксации хода и результатов образовательного процесса, анализа состояния здоровья обучающихся, изучения запросов и отношения родителей и т.д.  Одним из инструментов, который может существенно упростить работу по созданию и анализу различных анкет и опросов, является инструмент создания ФОРМ, который входит в комплекс программных продуктов сервиса